El primer grupo EUSLIDER de la ikastola Egape ha recibido un pequeño regalo de la dirección.
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El grupo de alumnos y alumnas "Ostadar Txiki" de Secundaria ha elaborado la 3ª propuesta de trabajo y ha estado sensibilizando a sus compañeros y compañeras sobre el problema del cambio climático.
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La autora del libro “Fotogramak” ha estado con el alumnado de 3º de ESO para inculcar la afición a la lectura.
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En la etapa de Educación Secundaria, en el área de Tecnología, el alumnado de 4º curso ha utilizado la "placa Arduino" para sumergirse en el mundo de la Robótica.
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El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Joven Científica a nivel mundial y en Egape también reivindicamos el día.
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La directora de Secundaria ha participado en las jornadas compartiendo el Plan de Comunicación de Egape Ikastola con profesionales de la red: web, boletín digital, boletín Aballarri, redes sociales...
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El alumnado de 3º y 4º de ESO está trabajando diversos contenidos a través de proyectos gamificados creados por nuestro profesorado en las clases de Lengua Castellana.
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El grupo de alumnos "Eusliderrak" de 4º de ESO promueve la reflexión con el alumnado de 3º para fomentar el uso del euskara.
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Dentro de la campaña de matriculación hemos completado una serie de actividades con el alumnado de 6º de Primaria.
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El alumnado de 2º y 4º de Secundaria ha recibido una formación en Educación afectivo-sexual por parte del grupo de profesionales “Harremanak Hezkuntza Elkartea”.
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Un grupo de alumnos y alumnas participa en la comision "Ostadar txiki" para trabajar en favor del medio ambiente.
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Ha finalizado la campaña de recogida de ropa organizada por el alumnado de 2º de ESO en el área de Física-Química.
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El 14 de diciembre, en el Parlamento Vasco se ha debatido la proposición no de ley relativa al edificio de Egape BHI.
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Para empezar a trabajar en la transformación del patio hemos organizado un concurso de murales en Secundaria.
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Las Navidades están encima y con ella vuelven nuestros hábitos de consumo. Creemos que es momento de ser críticos y responsables.
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